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中职学校教师专业发展的整体思考与重点实践 被引量:2

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摘要 中职学校内涵发展要重视教师专业发展。针对教师专业规划意识不强、教师技能指导水平不高、教师教学团队建设不力等问题,学校应围绕专业成长完善顶层设计,聚焦综合发展搭建产学研平台,着眼结构优化组建教师教学团队,引导教师在专业发展上引起重视,实现突破。
作者 陈飞
出处 《教育科学论坛》 2021年第27期58-61,共4页 Education Science Forum
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