基于核心素养的中职学前教育专业校本课程体系开发——以四川省阆中师范学校为例

中职学前教育专业是为社会培育幼儿教育人才的摇篮。在国家大力倡导发展学生核心素养的背景下,为了能培养出更多符合社会要求的优质幼儿教师,开设了学前教育专业的中职学校要顺应趋势,深化教学课程改革,结合自身特色,开发核心素养类校本课程,从而更好地培养学前教育专业学生的核心素养。