中学生传染病防治科普培训供给侧改革新构想

目前中学生传染病防治科普存在资源统整差、内容碎片化、模式刻板生硬等问题。传染病防控与学校课程教学整合的新趋势,召唤传染病防治科普培训理念更新和供给侧改革。本文提出中学生传染病防治科普培训供给侧改革新构想:构建基于系统调研、需求导向的"大平台,多模块,小专题"培训内容组合结构,在培训价值取向、培训内容、培训方式、资源统整、评价体系等方面进行系统的创新改造,以丰富其内涵、拓宽其通道、充实教育性,提升中学生科普培训的效率、效益和效能。