摘要
生活方式是在现实生活中不断反思探索人的自由自觉的存在方式,旨在以马克思主义理论为价值指引,重塑生活伦理秩序.网络对青年生活方式的影响,主要表现为碎片化的"浅阅读"学习方式、表面化的"泛社交"交往方式、过度化的"符号化"消费方式、感官化的"娱乐偷猎"休闲方式.青年生活方式培育,需要我们回归现实生活世界,建构"可能生活",重释和重构生活方式.构建网络深度学习方式,以网络学习资源的创新、优化建设为保障;调适虚拟和现实关系和谐的交往方式,重建网络交往伦理;开展理性消费价值引导,掌握合理的消费技能;弘扬网络休闲的人文价值,加强休闲价值观和休闲技能培育.用马克思主义理论对青年生活世界进行批判性、总体性伦理审视和观照,为当下青年生活方式转变提供思维方式和价值指向.
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2021年第20期6-9,共4页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
江苏高校青蓝工程项目“新时代体育院校思政课落实立德树人根本任务研究”资助
