核心素养指引下的高中英语写作教学探讨

近年来,核心素养已经成为了一个很热门的话题,尤其是被纳入到新课程标准后,更是引起了广大教师的关注。英语核心素养的培养和提升,是当前英语教师的主要教学任务之一。但是现阶段高中英语写作教学状况却不理想,学生的英语表达能力不强,写作兴趣和写作水平不高。为此,教师应该以核心素养为指引开展写作教学,优化写作教学过程,改变落后的教学模式,从而引导学生充满兴趣地主动参与英语写作,不断提高英语写作能力,发展英语核心素养。