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运用5E教学模式发展学生核心素养的高中生物学教学设计——以“影响种群数量变化的因素”为例

Lesson Design Using 5E Teaching Mode Aiming at Developing Student Core Competencies-Taking′Factors Impacting the Population Change′as an Example
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摘要 利用5E教学模式对高中生物学《选择性必修2·生物与环境》第一章第三节"影响种群数量变化的因素"进行教学设计,通过引入、探究、解释、精致和评价环节着重培养学生的生物学核心素养。
出处 《中学生物学》 2021年第12期3-5,共3页 Middle School Biology
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