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基于“科学+技术”构建人工智能课程的研究
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摘要
信息技术和人工智能技术的快速发展,人类社会正在快速步入一个崭新的智能时代。本文以校训“专心地学习,痛快地游玩”为育人思想,将学、习、游、玩视为学生成长中的关键要素,通过“科学+技术”课程整合,为学生构建一个良好的课程体系,整体提升学生科学技术水平,培养符合时代特点的创新性人才。
作者
田晓飞
机构地区
北京大学附属小学石景山学校
出处
《中小学信息技术教育》
2022年第S02期23-25,共3页
关键词
信息技术
人工智能
课程构建
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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中小学信息技术教育
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