中国人文学科话语构建及与西方话语的对话之路——以曹顺庆、张佩瑶和葛兆光相关学说为例

本文通过考察曹顺庆、张佩瑶和葛兆光三位中国人文学科学者在各自领域构建中国话语的背景、方式、影响,以及在西方学术界被评论和引用情况,来探讨"中国人文学科话语"的内涵、对象、构建主体及与西方话语关系等问题。