基于成果导向教学理念的课堂教学及多元评量法的探索与思考

在课堂教学中应用成果导向教学理念和多元评量法,可以潜移默化地培养学生主动学习能力、问题解决能力、沟通协作能力、专业技能、创新能力、职业素养等,从而培养学科基础扎实、自主学习能力强、具备创新精神和创新能力的人才。文章从成果导向教学理念出发,探究了如何设计课程教学目标和教学活动,并阐述了实施多元评量的具体方法。