摘要
目的:通过分析应届医学研究生的心理特征,提出解决对策,以期提高心理素质,促进就业,助力学生发展。方法:采用症状自评量表(SCL-90)进行心理调查。结果:应届医学研究生各项因子得分均值高于非应届医学研究生,且均具有显著性差异(P<0.05);女生在各因子上的得分均值高于男生,且大部分因子具有显著性差异(P<0.05);总体心理状况较好,明显优于全国大学生常模(P<0.001)。结论:应重视针对化心理素质教育,加强科学化就业指导,开拓灵活化就业渠道。
出处
《中国高等医学教育》
2021年第8期27-28,共2页
China Higher Medical Education
基金
浙江大学医学院2020年教育改革项目(JGYB20202020)