三全育人背景下审计学融入课程思政的教学构建研究

随着三全育人的教学精神的提出,高校专业课程迎来了大的变革,如何将专业课程和思政元素融合在一起,成为当下高校教学的重点。本文通过分析三全育人背景下审计学融入课程思政教学的必要性,并研究审计学融入课程思政教学的措施,以期能够推动高校审计学的建设。