小学语文“读书社”课程的开发与实施

基于集团育人目标,结合语文课程的特点及语文核心素养的要求,构建一门语文综合实践活动校本课程——"读书社"课程。小学语文"读书社"课程,基于学生自身发展和语文学习的特点,关注学生的个性差异和不同的学习需求,以阅读为载体,以学习共同体为组织形式,以表达为外显内容,指向学生人文底蕴、科学精神、学会学习、实践创新等核心素养的培养。