小学高年级数学应用题解题思路教学方法研究

在小学高年级的数学教学中,教师经常会发现,部分小学生在解应用题的过程中存在着一定的问题,急需突破。因此,在此方面,小学数学教师一定要发挥自己的作用,帮助学生启发、优化、拓展解题思路等,使得学生的解题能力得到强化。小学阶段数学教学中,应用题往往是重难点,因为其不仅与学生的实际生活贴合,而且更强调知识的运用,是教师应该关注的模块。在以往的教学实践当中,部分学生在解答应用题时非常困难,很难理清题目条件,这些都是教师应该解决的问题。