摘要
从生态系统理论视角看,大学生与所处的创业教育环境构成了一个相互影响、相互作用并不断动态变化的教育生态系统。提高高校学生的创新创业能力需要构建并不断完善高校创业教育生态系统。近年来,随着创业教育在我国深入发展,应用型本科高校在创业教育方面取得了一定的成绩,但也存在着诸多的问题。文章对目前应用型本科院校创业教育现状和存在的问题进行了分析,并从生态系统理论的视角对应用型本科高校构建创业教育体系提出了建设性的意见。
出处
《中国成人教育》
2020年第18期36-39,共4页
China Adult Education