职前英语教师的学科核心素养培养路径探究

新一轮课程改革对英语教师的学科核心素养提出更高的要求。为了培养出合格且出色的英语教师,我们必须首先了解当下的社会需求,才能“对症下药”,采取有效措施。本文以英语学科核心素养为背景,通过对长三角地区重点高中的教师招聘信息的跟踪和分析,探讨职前英语教师的培养路径,以期打造高素质的英语教师队伍。