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课堂、作业、课后全方位发力,教学之变润物无声

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摘要 又一年,清蝉的歌声爬上树梢。又一夏,孩子们的托管假期开启。7月11日,成都青白江区大弯小学校北区分校第一期暑期托管班开班。炎炎夏日,孩子们依然在凉爽的教室里阅读,在室内篮球场挥汗如雨,在棋盘上横马跳卒、车攻炮轰,你来我往,难解难分。金黄的油菜籽正等待着收割,绿油油的各式蔬菜长满地头,在池塘边,还有大鹅在惬意地戏水玩耍。同学们一边专注聆听老师讲解的动作要领,一边自己动手采摘成熟的油菜籽:一手握住茎秆,一手迅速剪下,装满竹筐后,送到不远处的晾晒场上进行曝晒……这是江苏省淮安市淮阴小学课后服务的一景。
机构地区 不详
出处 《云南教育(视界)》 2022年第17期7-9,共3页 Journal of Yunnan Education
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