如何指导学生写出具体生动的事——小学中高年级写事作文的指导策略浅析

在语文学习中,小学生最不喜欢的是习作。他们感觉没有内容可写,可供写作的素材很少,写不出新意,也写不出动人的事例,甚至有些学生不知如何下笔。如何指导学生写出具体生动的习作是小学语文教师必须思考的问题。小学中高年级的习作,以写人和写事为主,新课标对学生的要求是“懂得写作是为了自我表达和与人交流。养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实。”