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让音乐律动游戏伴随幼儿健康成长
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摘要
律动游戏是幼儿喜欢的音乐形式,也是幼儿一日生活中重要的活动内容。但是,过去的律动游戏教学活动中存在着诸多问题,比如,教师忽略幼儿的音乐感受,导致幼儿的动作和音乐旋律、节奏不协调;或者教师过多关注方法的练习,忽视了幼儿创新性、创造力的培养,等等。而这样的律动游戏教学活动,对幼儿的培养会产生一定的负面影响。那么,如何提升教师的律动教学素养和能力,让律动游戏伴随着幼儿健康成长?本文结合具体实践进行了研究。
作者
陈书红
机构地区
江苏省如皋市东皋幼儿园
出处
《新智慧》
2021年第24期41-42,共2页
关键词
律动教学
律动游戏
幼儿健康成长
音乐感受
音乐旋律
素养和能力
创造力的培养
负面影响
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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