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小学语文核心素养的内涵及其实现路径
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摘要
核心素养下,小学语文教学的重心在于培养学生的语言文字运用能力。但在实际教学过程中,不少学校的小学语文教学依然存在一些问题。基于此,本文以部编版小学语文教材为例,通过分析小学语文核心素养的基本内涵,结合自身教学经验及实际案例提出了聚焦课堂教学,落实小学语文学科核心素养的可行性路径,旨在为小学语文学科核心素养培养奠定良好的基础。
作者
刘娟
机构地区
江苏省徐州市贾汪区耿集柳元小学
出处
《新智慧》
2021年第5期65-66,共2页
关键词
小学语文
核心素养
内涵
实现路径
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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