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探究小学语文个性化阅读教学策略
被引量:
1
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摘要
在素质教育发展下,人们越来越注重学生的个性化发展,越来越多的教师在教学实践中开始尊重学生的兴趣、爱好,引导学生进行个性化的学习。语文是小学生需要学习的一门基础性的学科,阅读是语文教学的重要内容,因此小学语文教师在阅读教学中有必要引导学生进行个性化的阅读,使学生的思维能够获得发展,阅读能力能够获得一定程度的提升。基于此,本文将谈一谈小学语文个性化阅读教学策略。
作者
马存福
机构地区
甘肃省平凉市泾川县窑店镇教育办公室
出处
《新智慧》
2020年第11期130-130,共1页
关键词
小学语文
个性化阅读
教学策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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