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重视初中物理课堂中的小组合作
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摘要
学生是学习和发展的主体,我们倡导自主、合作、探究的学习方式,培养学生的合作的能力,这就要求我们在教学前合理地运用合作学习和有效先学的学习形式,让学生从对知识点的初步认识走向更深层次。
作者
陈亚楠
机构地区
江苏省南通市启秀中学
出处
《新智慧》
2020年第7期94-94,共1页
关键词
主体
预设
小组合作
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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