摘要
通过分析教学支持服务视角下高校图书馆专业馆员服务的现状,分析服务中存在的问题,提出创新服务理念,明确教学支持服务的具体方向,坚持问题导向,打造高校图书馆优质服务平台,坚持学生本位,探索专业馆员服务育人的新模式等提升高校图书馆专业馆员教学支持服务的路径。
出处
《学园》
2020年第33期67-68,共2页
Academy
基金
广州番禺职业技术学院“高职院校图书馆专业馆员服务效益研究学术创新团队”(项目编号:2018X002)
“教学支持服务视角下的专业馆员服务效益研究”(项目编号:2020KYS16)的研究成果。