基于人文教育的大学英语课程构建

大学英语是高校的一门公共基础必修课,以培养学生语言的实际应用能力为目标,同时突显英语课程的特色。在教学过程中要渗透文化知识,加强对学生的人文教育,促进学生的全面发展。大学英语课程教学中的人文教育,既是教育改革的必然趋势,也是社会对人才的现实需求。基于此,通过融合语言与知识、培养思辨能力、提高跨文化交际意识、提升人文素养构建基于人文教育的大学英语课程,从而提高大学英语课程教学质量,培养高素质的英语人才。