摘要
辅导员是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,其职业能力的高低是衡量辅导员能否胜任岗位的重要标志,是决定其工作效率的关键,更是实现辅导员队伍职业化、专业化建设的核心。针对高职院校辅导员职业能力建设的意义、存在的问题进行探析,提出加强顶层设计,完善工作机制、工作职责,发挥培训和研究基地的作用,促进辅导员自我提升的对策,以期提高辅导员的职业能力。
出处
《学园》
2020年第3期91-92,共2页
Academy
基金
2016年度新疆维吾尔自治区高校大学生思想政治教育专项课题“新疆高职院校辅导员职业能力状况调查研究”(项目编号:16SZJY44)的阶段性成果之一.