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比较法在高中地理教学中的应用分析 被引量:2

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摘要 比较法是在高中地理教学中应用非常普遍的一种教学方法。它是将多种信息元素放在一起,通过横向、纵向的对比来探知事物现象及其原理的教学方法。用好比较法,对提高学生的地理学科水平很有帮助。本文对比较法在高中地理教学中的应用策略进行了分析,总结了用好比较法的教学经验,相信可以为教育工作者带来一些启发。
作者 曹建山
出处 《新课程教学(电子版)》 2020年第11期25-26,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献3

  • 1教育部.普通高中地理课程标准(实验)[M].人民教育出版社,2003.
  • 2人民教育出版社地理社会室.全日制普通高级中学教科书(必修)·地理(上册)[M].人民教育出版社,2003.4.
  • 3人民教育出版社地理社会室.全日制普通高级中学教科书(必修)·地理(下册)[M].人民教育出版社,2003.

共引文献62

同被引文献6

引证文献2

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