高校开设跑酷课程的可行性研究——以云南师范大学为例

跑酷是一项近几年在世界各地广泛流行的不断穿越障碍,让身体更协调、更灵活的极限运动。文章运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、实地考察法、数理统计法等研究方法,对云南师范大学开设跑酷课程的可行性进行了调查分析,以期为各高校开设跑酷课程提供参考。结果显示:云南师范大学各院系学生对跑酷运动的认知程度较低,但对开设跑酷课程的支持度较高;云南师范大学跑酷方面的师资力量比较薄弱,缺乏具备专业跑酷知识和能力的人才,但是其场地设施条件满足学校开设跑酷课程的要求;高校在大学体育课程中开设跑酷课程不仅有利于加强校园体育文化建设,还能进一步提升当代大学生的身心健康水平。