摘要
小学学段的体育教学要将“健康第一”作为教学的指导思想,关注学生发展,重视学生的主体地位,注重发展学生的运动兴趣,培养学生的终身运动意识。因此,教师需要优化和创新体育教学方法,在体育教学中融入生活化和游戏化元素,培养学生体育运动兴趣,并将竞争机制纳入到体育教学活动中,增强学生体育运动的内驱力,让学生在体育活动中体验趣味性,促进学生良好运动习惯的养成。文章结合多年教学经验,作者就小学体育教学的趣味化教学方法进行了研究。
出处
《体育视野》
2022年第14期91-93,共3页
SPORTS VISION