摘要
本次研究针对高校毕业生就业心理落差大、就业能力短板加剧的问题,建立高校辅导员胜任能力双层耦合模型,分析综合素养教育和辅导员工作对大学生就业能力的影响。构建包含就业介入准备、就业能力培养、就业能力检测三个方面的就业指导体系,覆盖辅导员模范教育、价值教育和社会需求等层面。结果表明,基于三全育人和辅导员工作构建的模型和就业指导体系能够显著提升大学生就业能力,缓解就业压力。
出处
《山西能源学院学报》
2024年第3期26-28,共3页
Journal of Shanxi Institute of Energy