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数学证明题的典型错误及纠错方式探究——以“全等三角形的判定定理”为例
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摘要
数学证明题对培养初中生的逻辑思维能力有着不可小觑的作用,但实际解题过程中仍旧会存着一些问题,为此笔者结合实践,概述了数学证明题的两种典型错误,并结合案例探究了数学证明题的纠错方式,提升了数学证明题解题的正确率。
作者
折翠霞
机构地区
陕西省神木第九中学
出处
《数理化解题研究》
2020年第8期34-35,共2页
关键词
数学证明题
典型错误
纠错方式
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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