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核心素养下的高中生物学实验教学策略 被引量:1

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摘要 实验教学既是生物学课程的特点,又是生物学教学的基本形式之一。组织并实施实验教学能促进生物学学科核心素养与中学生物学教学实践的有效结合,对提高学生的生物学学科核心素养具有重要意义,尤其是"科学思维"和"科学探究"的培养。
出处 《中学生物教学》 北大核心 2021年第2期51-52,共2页 Teaching of Middle School Biology
基金 四川省普教科研资助金重点研究课题“高中生物实验教学中学科核心素养培养的实践探索”E课程与教学改革,No.(2018)
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参考文献3

二级参考文献26

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引证文献1

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