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初中语文教学中学生人文精神培育策略
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摘要
学生人文精神的培养符合新课程改革的要求,是情感态度与价值观教学目标的一部分。初中语文教学中培养学生人文精神,要尊重学生的发展规律,结合学科教学特点,从学科教学资源和学生活动、实践中进行人文精神渗透,让学生在语文学习过程中感受人文精神的内涵,自觉从思想和实践两方面发展人文精神。结合初中语文学科实际,学生人文精神的培育可以从以下几方面入手。
作者
朱红霞
机构地区
江苏省南通市通州区文山初级中学
出处
《七彩语文》
2023年第28期83-85,共3页
关键词
情感态度与价值观
初中语文
教学资源
学生的发展
人文精神培育
学生人文精神
人文精神渗透
语文学习过程
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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