基于需要层次理论的职业学校单亲家庭学生教育研究

近年来,高中扩招趋势仍未减缓。对于望子成龙望女成凤的父母来说,但凡有机会让学生上高中,不管学校教学质量如何,都是趋之若鹜,甘之如饴。在这种高中遍地有的情况下,仍未考上高中的学生自然而然就落到了职业学校里。这就是职业学校里面生源情况。当班主任已四年有余,笔者发现但凡在思想上容易偏激极端、在行为上自控能力弱的学生,有相当一部分是单亲家庭长大的。在人生之路上,父母的关爱是不可复制和替代的,缺少了父母的引领和关爱,这类学生进入到学校后缺失部分的负面效应就会显现。如何在缺失已成为事实,负面效应已经在学习过程中显现的情况下,对这类学生进行教育呢?这就是这篇论文的主题所在。