大数据时代高校师德评价创新路径研究

随着大数据的发展和应用,高校师德建设面临着新的挑战和机遇。纵观国际和国内的教育发展趋势,比以往任何时候都更加重视师德的建设,也比以往任何时候都更需要正视师德的现实问题。而科学评价是师德建设的关键,大数据作为科学评价的第四范式,将进一步推动科学评价的快速发展。结合多年以来师德评价"难"的问题,提出运用大数据分析作为完善师德评价方法的有效工具,并基于师德建设的数据挖掘顶层设计、师德建设的数据库平台建设、师德建设的数据运行整体协同三个方面,构建了师德评价的新路径。