摘要
财务管理作为应用型本科院校财经类专业的核心课程之一,其知识点复杂且与较多相关课程的知识点交叉。财务管理在教学中更应注重学生知识与实践能力的良好衔接。然而,在实际教学中存在教学内容偏重理论、教学方法单一、实践教学形式化等问题。本文详细地分析了上述问题,提出了教学实践的改革措施,以期提高财务管理课程的教学水平。
出处
《会计师》
2022年第14期145-147,共3页
Accountant
基金
南京理工大学泰州科技学院校级课题“基于应用型人才培养的财务管理课程教学改革研究”(编号:YJG2019B46)