基于MATLAB编程的量化金融课程建设研究与实践

在新文科背景下,以应用型本科金融学专业为例,强调促进学科交叉和融合,注重培养复合型金融人才。以《金融学专业类本科教学质量国家标准》《新文科建设宣言》《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件精神为指导,跨学科探索量化金融课程教学的思路与方法,为应用型本科高校金融学专业复合型金融人才培养提供借鉴与参考。