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人工智能赋能教育的教学模式构建与应用
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摘要
在信息技术飞速发展的前提下,人工智能也悄悄走进课堂教育。“智能教育”已经不是一个新名词,所谓智能教育不仅仅是指中小学实施的人工智能教育课堂,而是在课堂中利用人工智能的各项新兴技术,帮助教师课堂教学和学生日常的学习与生活。人工智能赋能教育使得教育发生了巨大的变革,传统教学模式已经无法满足智能教学课堂,本文基于人工智能赋能教育背景,探析混合式教学模式在课堂中的具体设计以及应用实践。
作者
谭锡
机构地区
湖南师范大学教育科学学院
出处
《内江科技》
2023年第5期27-28,41,共3页
关键词
人工智能
智能教育
走进课堂
教学课堂
信息技术
混合式教学模式
赋能教育
新兴技术
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
TP18 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
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