基于应用型人才培养的材料力学教学改革探讨

材料力学作为一门实践性较强的课程,传统的教学方法与应用型本科院校的办学目标适应度不强。本文以材料力学的课程特点及理论教学过程教中存在的问题为导向,从教与学的方法、考核方式进行改革探讨。强化实践教学环节,以求能有效激发学生自主学习、主动思考的积极性,提高学生学习效率及在实践中发现问题、解决问题的能力,确保人才培养质量及应用型本科院校服务定位目标的实现。