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辨析碰撞模型 提升学生解题能力
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摘要
碰撞模型是高中物理的典型模型之一,本文从高中物理教学实践出发,分析“碰撞模型”的内在本质特征,从培养学生的科学思维和科学探究能力视角出发,剖析力学、电学、电磁感应、热学等不同情境下的“碰撞模型”拓展应用案例,进而提升学生在不同情境下构建“碰撞模型”的能力。
作者
李苏平
机构地区
江苏省灌南高级中学
出处
《湖南中学物理》
2023年第9期42-44,71,共4页
Hunan Middle School Physics
关键词
碰撞模型
解题能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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湖南中学物理
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