“5G”背景下初中物理课堂教学策略研究

2020年3月中央政治局会议强调加快5G网络、数据中心等新型基础设施建设进度,2021年两会精神明确提出加强培训在线教育实践,提升教师在线教育与优化计算机网络为主体的教学信息化硬件设施等资源。基于此,本文从"空中课堂"、网络软件的大数据分析和VR/AR在物理课堂的沉浸式教学三个角度,打破传统教学模式,吸收新型教学模式和新型技术进入课堂,在5G背景下从教师和学生两个角度进行深度挖掘,使二者在新科技元素下能够顺利和高效地融合,从而提高初中物理课堂教学的效率和引领学生建立科技前言视野,以期对教学新手有所帮助。