摘要
现代经济增长理论和实践表明,教育、人力资源开发和经济增长三者之间存在着密切的内在联系。将三者纳入一体化的国家总体发展战略有助于加快提升国家综合实力和国际竞争力。本文聚焦韩国的发展模式,综合论述其在20世纪60年代经济腾飞以来的教育改革的相关研究。在此基础上,为我国社会经济转型、通过教育推动国民素质的提高进而促进经济的长期发展提供借鉴。
出处
《东南大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2022年第S01期178-180,共3页
Journal of Southeast University(Philosophy and Social Science)