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高中数学课程改革的现状和方法思考
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摘要
高中数学课程改革是根据当前我国数学教育发展历史以及现状的基础上进行教学改革的。通过课程改革能够减轻学生的学习负担,激发学生学习兴趣,但是如何推动数学教学改革工作应当引起我们充分重视。对于高中数学教学改革工作,我国教育部门十分重视,高中阶段对于学生学习而言极为重要,所以在教学过程中,教师必须要充分创新教学模式,引导学生深入思考与探索。本文基于新课改背景下分析,探究当前高中数学课程改革发展现状,并提出具体的改革教学方案。
作者
后帅霞
机构地区
甘肃省定西市岷县第四中学
出处
《当代家庭教育》
2020年第22期96-97,共2页
关键词
新课程标准
高中数学
课程改革
学习兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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当代家庭教育
2020年 第22期
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