摘要
发展性团体辅导作为一种参与式培训形式,是促进教师心理成长的有效途径。对发展性团体辅导的概念、理论基础、实施依据、实施原则以及对教师心理成长的意义的探索,旨在为未来的教师心理类培训提供参考。
As a kind of participatory training form,developmental group counseling is an effective way of psychological growth training for teachers.This paper discusses the concept,theoretical basis,implementation basis,implementation principle of developmental group counseling and its positive significance to teachers’psychological growth,in order to provide reference for future teachers’psychological training.
作者
李涛
刘苏
Li Tao;Liu Su(Changchun Education Institute,Changchun,130052;Changchun First Experimental Zhonghai Primary School,Changchun,130119)
出处
《长春教育学院学报》
2021年第10期59-64,共6页
Journal of Changchun Education Institute
基金
2020年吉林省教育科学“十三五”规划课题“长春地区中小学心理教师专业成长的有效策略研究”(GH20647)
2021年吉林省职业教育与成人教育教学改革课题“核心素养下中职生积极心理品质培养的有效策略研究”(2021ZCY326)
关键词
发展性团体辅导
教师
心理成长
developmental group counseling
teacher
psychological growth