新高考视角下高中社团主题化、课程化建设模式研究——以北海市第七中学为例

社团建设承载着德育重要的一部分,有助于提高学生身心发展,有助于全面提升学生素养。据调查,部分高中存在社团类型分类不完善、课程体系不完善、社团文化建设与核心素养结合不够紧密、社团内容设置没有考虑生涯规划等问题,本文重在从新高考视角看待高中社团建设并提出建设性意见。