浅析高中英语阅读教学中核心素养的培养策略

英语教育的“核心素养”时代已经来临,随着新课改的不断深入,基于英语学科核心素养理念下的教育仍需通过具体教学来达成,阅读教学作为高中英语最为主要的课型之一,应当予以必要的反思与改进。当下高中英语阅读教学中存在割裂式教学、缺乏文化大背景的认知、思维固化和被动接受式的学习模式等核心素养培育困境。鉴于此,本研究以英语学科核心素养作为引领,对于如何在高中英语阅读教学中提升学生核心素养培育的思路展开了研究,以期推动凸显新课改的教育目标的实现。