项目式教学模式下的高中化学课堂教学创新

项目式教学模式在高中化学课堂创新教学中具有非常重要的现实应用价值,其不但能调动学生学习兴趣,而且对营造良好课堂氛围,提升教学质量等方面起着非常重要的作用。本课题立足项目式教学模式在高中化学课堂教学中的应用现状分析,提出相应优化建议,具有十分重要的现实意义。