微课在高中地理课堂教学中的有效应用

高中地理课程综合性强,部分知识较抽象,对学生综合思维能力要求高。因此,教师要加强地理信息技术在地理课堂教学中的科学运用,利用微课构建更加生动、高效的地理课堂,让更多的学生主动投入地理课堂实践中去,从而真正打破传统的地理课堂教学理念和模式的种种限制,让学生更轻松、准确地掌握所学知识。