微课在高中物理教学中的应用分析

微课在高中物理教学中的应用扭转了沿用已久的口授教学形式,使得教学形式与结果明显优化,它能够突出重点,引领学生自主学习并加深记忆效果。保证微课在高中物理教学中的高效应用需要教师探索适宜的教学路径。本文从讲授基础概念,引领课前预习;展示实验过程,引领实验探究;突出重点难点,引领高效学习;整合零散知识,引领复习巩固四个方面总结了微课在高中物理教学中的应用路径。