高中历史课堂上培养学生的问题意识的教学探微

历史的学习是平时积累而成的,掌握知识的多少依靠的是平时对知识的获取量。随着年龄的增长以及知识的不断积累,学生开始慢慢学会提出问题,寻求答案。这是由生活环境以及学习环境不断变化而产生的,培养学生的问题意识有助于提升高中历史课堂的教学效率。