摘要
众所周知,阅读是对生活方式和人生方式的认同,与生活息息相关。在高中英语阅读教学活动的实施过程中,教师应立足于阅读的特点,运用生活化的教学方法引导学生在生活中阅读,在阅读中感知生活,积累生活经验,为灵活地运用所学进行交际打下坚实的基础。在这篇文章中,本人将根据自己的教学经验,从营造生活阅读氛围、创设生活阅读情境和设计生活作业这三方面入手,就如何让生活教学走进高中英语阅读课堂进行详细说明。
出处
《高考》
2019年第19期42-42,共1页
College Entrance Examination