智慧学习方法在材料科学专业教育中的探索与实践

智慧学习作为一种新型学习范式在教学活动中具有积极的意义。结合材料模块课程采用电子版无声教学和纸质版有声教学结合的方式对智慧教育进行了相关探索,发现智慧教育在学习效果方面能有效提高学生学习的参与度和满意度。对于未来的发展,智慧学习需要简单便捷的教学平台,需要学生更大的参与度,另外智慧学习生态链需要延伸,这些对于其它本科生工科教育具有积极的参考意义。